U godini pred polazak u školu razvijamo koncentraciju, pažnju i učenje.  Akcenat dajemo pitanju  ne samo „šta deca mogu“,  nego  „ šta je to što deca treba da rade“ - u ovom uzrastu. 

Dete, koje je u dovoljnoj meri ovladalo socijalnim veštinama i uspelo da zadovolji svoje potrebe, biće bolje prihvaćeno i dobro će se osećati u grupi. Zato se radi na jačanju individualnosti, inicijativnosti i kreativnosti. Pripremao dete za početno čitanje i pisanje uvođenjem kompleksnijih intelektualnih igara i aktivnosti.